Na prática psicomotora, o jogo é um canal previligiado de comunicação com a criança, uma vez que lhe permite projetar os seus conflitos, vivenciar emoções, explorar possibilidades, resolver problemas e auto-regular o seu comportamento. Através do jogo, o psicomotricista percebe o potencial criativo e o nível instrumental da criança, nos domínios motor, cognitivo, comunicativo-linguístico e emocional.

As atividades têm um caráter semi-estruturado, permitindo, por um lado, a atividade espontânea da criança e, por outro, a modificação intencional do comportamento e redirecionamento da atividade por parte do psicomotricista.

O Psicomotricista intervém nas seguintes situações:

Perturbação da coordenação motora e outras limitações do movimento

Perturbações do espectro do autismo

Défices de comunicação verbal e não verbal

Dificuldade intelectual

Dificuldades específicas de aprendizagem

Perturbação específica da linguagem oral e/ou escrita

Perturbação de hiperactividade e défice de atenção

Perturbação de oposição

Perturbação da conduta

Perturbações no controlo psicomotor

Perturbações sensoriais