A avaliação nesta faixa etária, permite despistar precocemente perturbações psicomotras e realizar uma intervenção mais eficaz.

Nas idades mais precoces são utilizadas estratégias que envolvem o uso de jogo sensório-motores, sendo que com as crianças mais velhas são utilizadas técnicas que recorrem ao jogo simbólico e jogos de interação com os pares.

O psicomotricista observa e avalia:

- Padrões de desenvolvimento psicomotor

- Posturas e movimentos atípicos

- Capacidade de regulação tónica

- Coordenação motora

- Regulação da actividade

- Actividades da vida diária

- Orientação espacio-temporal

- Esquema corporal

- Percepção sensorial

- Comunicação verbal e não verbal

- Jogo simbólico